好的线下课,该是听起来不累,边玩边学,学完后还用得上!

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上完行动派两天的《超人气讲师进阶三部曲》,回到家对整个课程进行知识点整理和复盘,看着满满的笔记,仿佛又回到了精彩的课程中。

课程中,我们基于老师教的课程游戏化设计,我讲了10分钟如何取个人品牌名的课,得到大家的反馈,特别开心:

与此同时,我也知道自己还有哪里需要优化,接下去做课程设计,知道如何做才能够让学员在玩中学。

这样的线下课,是我想要的线下课。知识容量不会过载,学员对知识要点的感受特别深刻。

大部分讲师都会存在的问题,在这节课上,似乎一下就化解了。

功夫老师对于这些问题和原因的解释,我觉得很好,所以接下来我想把他的内容分享给你。

如果你是知识分享者,可以特别关注对照一下自己,如果你是学习者,也不妨看看,看完后,评价课程好不好,自然也有了自己的标准。

看完后,再给你说说我感受深刻的3点。

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功夫老师3个系统性的思考

下方是功夫老师在微博上写的:

到底能够让课程持续而稳定地在市场推进的关键是什么?

如何从零开始规划一门受欢迎的好课程,必须进行以下三个系统性的思考与设计,才能避免发生九个常见的问题:

第一:内容设计

把你所想要教的东西,转换成学员容易吸收的内容,这是核心概念!

举个例子:一位老师说100个字让学员吸收1个字另一位老师说10个字让学员吸收10个字。

看出重点了吗?这是「内容转化率」的问题。

如何提高「内容转化率」?关键在于#知识萃取#。

如果没有#知识萃取#的老师会出现以下三个问题:

1.想教的东西太多,无法化繁为简

2.专业性太强,学员听不懂

3.想讲什么就讲什么,没有架构就没有说服力。

第二:课程设计

把你所要教的东西,转換成学员容易运用的方式这是核心概念!

举个例子:一位老师跟学员说沟通很重要沟通很重要沟通很重要说了三次;另一位老师不说沟通很重要反而通过课程设计让学员体会出沟通很重要并且学员学会了如何沟通的技巧。

看出重点了吗?这是「学习转化率」的问题。如何提高「学习转化率」?关键在于#引导运课#如如果不懂#引导运课#的老师会出现以下三个问题1.只知道一直讲,不知道学员吸收多少

2.只知道「教」,不知道如何「教会」

3.学员觉得很无聊,当然就无法产生兴趣与意愿。

第二:产品设计

一位老师一辈子能设计一套版权产品,历经十年以上还能持续而稳定地推进,成为市场上的品牌,创造持续稳定多元收入,是很多老师的梦想,而且传承是一件非常有意义的事!

如何将课程产品化?关键在于#系统模块#

如果没有#系统模块#的老师会出现以下三个问题:

1.即使站上风口有一时的机会,也无法持续创造机会

2.缺乏付费学员,常做营销还是效果有限

3.没有系统架构,却乏市场竞争力

从内容设计、课程设计和产品设计三个重要维度来进行「知识萃取」+「引导运课」+「系统模块」帮助你从「会讲」到「会教」到「会卖」,#超人气讲师进阶三部曲#是一套如何练功的心法与方法,是一套系统性的培训,希望帮助所有教育培训者创造一个属于自己的未来!

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不知道看完后,是不是很深刻?

如果你在线下听讲座,基本不用考虑这个标准,因为纯属分享,但如果是课程,咳咳,你得衡量一下,你学完后,吸收了多少?能不能用的上?

功夫老师两天课中,我感受最深的有3点:

(1)培训师应是引导者,导演的角色。

讲师—培训师—导师。这应该是一个老师的进化史,懂得如何引导别人去思考,如何让学员深刻体会到知识点,这是一个导师,导演的角色。

让学员在游戏互动中去体验,并说出你想要说出的知识点,够了;

大部分刚入门的讲师,会恨不得把所有知识点都全部讲完,但学员其实很难吸收,这样的课听完,只会让学员觉得老师好厉害,而不是自己很厉害。

课程目标,是教会学员。

好的老师,是让学员感受到自己的厉害,并且获得自信。

功夫老师说,在教学的过程中,要循序渐进的构建学员的成就感。

(2)老师说一套做一套,学员迟早会知道。

这是功夫老师的金句,也深刻说明了,培训师自己讲的内容,必须得自己践行。功夫老师在教导我们课程设计思路时,就讲了一个故事,他跟自己孩子一起,给《左思右想》这本书做的配套桌游,具体的流程,经历,就完善的演绎了课程开发的整体思路。

(3)所有游戏化设计,都得紧扣教学目标。

市场上有很多课,课上热乎的不行,但是玩完游戏后,学员并没有在游戏中体会到课程里的知识点或者教学目标。为了游戏而游戏,是课程设计者的耍流氓。

记得之前跟一个老师课程互动游戏话题的时,她说她很排斥老师上课一直教大家玩游戏,因为觉得老是玩游戏,没用。其实我当时就想着,她估计之前接触过太多漫无目的的游戏教学的课程。

课程结束后,我梳理了两份课后复盘,一份是关于课程内容的,另一份是关于课程运营的。

接下来我6月底的课程,将按照本次所学,认真设计一下,想想,还有点小期待,似乎已经感觉到自己的课程能够更生动了。课程上完后,我将带着这个成果,去到第二阶段的课程。

“好课程没有奇迹,只有累积”。功夫老师,你等着,我要成为你的骄傲!

感谢功夫老师两天的授课,感谢一起努力学习的小伙伴们,也感谢行动派对版权课的引进。